Socionics (Filatova) and Levels' Theory

К главной странице Теории Уровней К оглавлению разбора

СОЦИОНИКА И ТЕОРИЯ УРОВНЕЙ

детальный анализ книги Е.С.Филатовой "Соционика в портретах"

Драйзер, Хранитель, с.52

Имеет в своем сознании ведущую идею о нормах морали (2 но не 4, иметт в сознании, но не проповедует), нравственности (2), правилах общежития(2), о необходимости вести строго определенный образ жизни (2), который является достойным человека (2). Очень тонко чувствует настроения людей(8), оттенки их отношений друг к другу, к нему(8). С самого раннего возраста понимает что хорошо, а что дурно(2). Он моралист и находит правильным, чтобы были сформулированы определенные нормы поведения и нравственные нормы(2). Для него очень важны традиции и ритуалы(2), которые по его убеждению являются необходимыми ориентирами(2), способными помочь в трудных ситуациях. Он считает, что эти традиции надо свято хранить и бережно передавать от одного поколения к другому(2, сам не передает, не 4). Свою нравственную программу проводит в жизнь твердо и настойчиво (3). Но твердость эту трудно заметить с дистанции (8 маскирует 3). Он проявляет деликатность, уступчивость (8), но рано или поздно обнаруживает и волевые качества своей натуры(3). Особенно, если на пути осуществления его принципов встречаются препятствия (3). Тут у него появляются требовательность и настойчивость (3). Он будет добиваться своего, будучи уверен в своей правоте (2,3). Он испытывает чувство удовлетворения. если заставил подчиниться себе(3), но старается этого не афишировать (8). Экономен и рачителен в хозяйстве (2,3). Долго выбирает себе спутника жизни (3), тщательно проверяя его качества на нравственность (3,8). Недооцеивает свои положительные качества (соперничает -3, чужую контр-агрессию воспринимает как плохую оценку его личности - 8). Мучается угрызениями совести (3,8). Считает себя недостаточно образованным, способным, талантливы, болезненно переживает замечания поэтому поводу (3,8). Тщательно собирает материал (2,3), долго готовится к работе, здесь нет легкости и естественности принятия решений (нет 5), тратит на это много времени и сил (нет 5). В работе не отделяет главное от второстепенного (нет 6), делает все подряд, стараясь сделать как можно больше (3). Не соизмеряет со своими возможностями, переутомляется. (3,8)

Профиль 2-3-8. По нашему, это Настоятель

Моя почта - yacovFeldman@xoommail.com
Материалы по теории уровней можно посмотреть здесь:

Теория Уровней для начинающих:
http://feldmanism.webjump.com
Для продолжающих:
http://members.xoom.com/yacovFeldman
На английском языке (кратко) :
https://members.tripod.com/oskolki/ph/e2.htm
Копия газетной публикации 1990 года
https://members.tripod.com/poetry_pearls/clubNarchive/NG90.htm